Spanking’le ilişkili kavramlardan birisi olan disiplin, kişilerin davranışlarını şekillendirmek için kullanılan bir araçtır. Bu yazıda, “Detention” yani Türkçe karşılığıyla “Gözetim” disiplin yöntemini detaylı bir şekilde ele alacağız.
1. Detention Nedir?
Detention, özellikle eğitim kurumlarında disiplin sağlamak ve öğrencilerin davranışlarını düzeltmek amacıyla uygulanan bir ceza yöntemidir. Öğrencilerin/ kişilerin belirlenen kurallara uymamaları durumunda, öğretmenler veya yöneticiler tarafından verilen bu ceza, genellikle belirli bir süre boyunca ekstra ders ya da okul içi hizmetlere katılım şeklinde gerçekleştirilir.
2. Detention Uygulamasının Amacı
Detention, öğrencilerin/kişilerin sorumluluklarını anlamalarına, hatalarından ders çıkarmalarına ve olumlu davranışlar geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Aynı zamanda, disiplin sağlama ve okul kurallarına uyma konusunda caydırıcı bir etki yaratmayı hedefler.
3. Detention Süreci
Detention süreci, öğrencinin belirli bir saat diliminde okulda ekstra derslere katılmasını içerir. Bu süreçte öğrencilere, özellikle ihlal ettikleri kurallar ve geliştirmeleri gereken davranışlar hakkında bilgi verilir. Detention süresi genellikle belirli bir süreyle sınırlıdır ve öğrenciler bu süreyi okul içinde belirlenen kurallara uyarak geçirmek zorundadır.
4. Detention ve Eğitimdeki Rolü
Detention, eğitim sisteminde disiplin sağlama ve öğrencilerin davranışlarını düzenleme açısından önemli bir rol oynar. Bu uygulama, öğrencilerin kurallara uymalarını teşvik eder ve olumlu davranışlar geliştirmelerine yardımcı olur. Aynı zamanda, cezaevi süreciyle öğrencilerin hatalarını anlamaları ve bu hatalardan ders çıkarmaları sağlanır.
5. Öğrenciler İçin Detention Deneyimi
Detention, öğrenciler için caydırıcı bir deneyim olabilir. Bu süreçte öğrenciler, kurallara uymamanın sonuçlarıyla yüzleşir ve gelecekte bu kurallara uyarak disiplinli davranmaya teşvik edilirler. Aynı zamanda, öğrencilerin eğitimlerini ciddiye almaları ve sorumluluklarını yerine getirmeleri konusunda bir farkındalık yaratır.
6. Detention Sürecinde Yapılan Uygulamalar
Detention sürecinde, öğrencilere belirli kurallar ve standartlar doğrultusunda davranmaları hatırlatılır. Bu süreçte yapılan uygulamalar şunlardır:
a. Kuralların İzlenmesi ve Disiplin:
Öğrenciler, belirlenen kurallara sıkı bir şekilde uymak zorundadır. Disiplin sağlamak amacıyla, öğrencilerin bu kurallara uygun davranmaları beklenir. Ayrıca verilen cezalar ceza kitabına eklenir.
b. Ekstra Dersler:
Öğrenciler, belirli bir süre boyunca ekstra derslere katılırlar. Bu derslerde, özellikle ihlal ettikleri kurallar ve bu kurallara uymaları gereken nedenler hakkında bilgi verilir.
c. Öğrencilerin Gözetim Altında Olması:
Detention sürecinde öğrenciler, gözetim altında tutulur. Bu, belirlenen süre boyunca okul içinde bulunmalarını ve öğrencilerin kurallara uygun davranmalarını sağlar.
7. Detention’da Verilen Cezalar
Detention, öğrencilere belirli kurallara uymamaları durumunda verilen bir cezadır. Verilen cezalar şunlar olabilir:
a. Ekstra Dersler:
Öğrencilere, belirli bir süre boyunca ekstra derslere katılma cezası verilir. Bu dersler, genellikle belirli konuları tekrar etme veya ekstra çalışma fırsatı sunar.
b. Okul Hizmetlerine Katılım:
Öğrenciler, belirlenen süre boyunca okul içindeki hizmetlere katılmak zorunda kalabilirler. Bu, genellikle okulun düzeni ve temizliği gibi alanlarda yardım etmeyi içerebilir.
c. Yazılı İfade:
Detention sürecinde öğrencilerden, kurallara uygun davranmayı taahhüt eden yazılı bir ifade yazmaları istenebilir. Bu ifade, gelecekteki davranışlarını iyileştirmeye dair bir taahhüt içerir.
8.Detention Sırasında Verilen Fiziksel Cezalar
Geçmişte, birçok ülkede eğitim kurumlarında fiziksel cezalar yaygın olarak uygulanmıştır. Bu cezalar arasında en bilinenleri “spanking” (popo şaplama), sopa ile vurma, avuç içi ile vurma gibi uygulamalardır. Bu tür cezalar, öğrencilerin/kişilerin disiplin sağlanması, itaat etme ve belirlenen normlara uyma amacıyla kullanılmıştır.
Örneğin, bazı ülkelerde tarihsel olarak öğrencilerin eğitimi için sıkça kullanılan bir yöntem olan “spanking” uygulaması, öğrencilerin sıralarından kalkmamaları, öğretmenleriyle anlaşmazlık yaşamaları veya ödevlerini tamamlamamaları gibi durumlarda uygulanmıştır. Bu cezaların amaçlarından biri, öğrencileri itaatkar ve disiplinli hale getirmek ve okul kurallarına uymalarını sağlamaktır.
Geçmişte fiziksel cezalarda kullanılan araçlar ve uygulanan ritüeller ülke ve kültüre bağlı olarak değişiklik göstermiştir. Fiziksel cezaların uygulanmasında kullanılan araçlar ve ritüeller, o dönemin eğitim anlayışına, kültürel normlara ve toplumsal kabullere bağlı olarak farklılık göstermiştir. İşte bazı örnekler:
9.Detention Sırasında Uygulanan Ceza Yöntemleri
Sopa veya Kırbaç: Geçmişte, öğrencilere vücutlarında acı oluşturmak amacıyla sopa veya kırbaç kullanılabilirdi. Bu araçlarla vücuda vuruşlar yaparak ceza uygulanırdı.
Avuç İçi veya Kemer: Bazı durumlarda öğrencilere, özellikle ellerine veya popolarına avuç içiyle ya da kemerle vurma gibi uygulamalar yapılabilirdi.
Sert Kıyafetler: Bazı eğitim kurumlarında, öğrencilere vücutlarında acıya sebep olacak sert kıyafetler giydirme gibi cezalar uygulanabilirdi.
Zorunlu Duruş Pozisyonları: Öğrencilere belirli pozisyonlarda durma ya da belirli hareketleri yapma zorunluluğu getirme gibi cezalar da uygulanmıştır. Örneğin, köşede belirli bir şekilde beklemesini istemek gibi.
Yerine Getirme Cezaları: Öğrencilere belirli görevleri yapma zorunluluğu getirilmiş, bu görevler sırasında zorlayıcı fiziksel aktiviteler veya hareketler uygulanabilirdi.
Ritüeller ise cezanın uygulanmasında kullanılan belirli adımlar veya geleneksel uygulamaları ifade eder. Örneğin, öğrencilerin yanlarında belirli bir süre durmaları, belirli bir konuşma yapmaları veya özür dilemeleri gibi ritüeller, fiziksel cezaların uygulanmasında kullanılabilir.
Constantinople Spanking 